Investigación

papers

  • Pérez-Ahumada, P., Olivares-Collío, D., & Carrasco, K. (2026). The conditioning power of class: Collective action and attitudes toward inequality in neoliberal Chile (2016–2023). Critical Sociology, 08969205261417585. https://doi.org/10.1177/08969205261417585

  • Castillo, J. C., Laffert, A., Carrasco, K., & Iturra-Sanhueza, J. (2025). Perceptions of inequality and meritocracy: Their interplay in shaping preferences for market justice in Chile (2016–2023). Frontiers in Sociology, 10, 1634219. https://doi.org/10.3389/fsoc.2025.1634219

  • Castillo, J. C., Iturra, J., & Carrasco, K. (2025). Changes in the Justification of Educational Inequalities: The Role of Perceptions of Inequality and Meritocracy During the COVID Pandemic. Social Justice Research, 38(3), 240-263. https://doi.org/10.1007/s11211-025-00458-0

  • Castillo, J. C., Salgado, M., Carrasco, K., & Laffert, A. (2024). The Socialization of Meritocracy and Market Justice Preferences at School. Societies, 14(11), 214. https://doi.org/10.3390/soc14110214

  • Pérez-Ahumada, P., & Carrasco, K. (2025). Política de clases y confianza en los sindicatos en América Latina. Latin American Research Review, 60(2), 410-433. https://doi.org/10.1017/lar.2024.64

  • Castillo, J. C., & Carrasco, K. (2024). Brechas de género en la percepción y justificación de la desigualdad salarial en Chile 1999-2019. Estudios Públicos, 1-41. https://doi.org/10.38178/07183089/1152230428

Capítulos de libros

  • Miranda, D., Castillo, J. C., Carrasco, K., & Herrera-Leighton, A. (2025). The Political Participation of Latin American School-age Students. En H. Çakal, D. Sirlopú, & V. Smith-Castro, The Political Psychology of Social Unrest in Latin America (1.ª ed., pp. 104-122). Routledge. https://doi.org/10.4324/9781003282174-6

  • Carrasco, K., García-Castro, J. D., & Castillo, J. C. (2024). La socialización de las actitudes hacia la desigualdad y meritocracia en la etapa escolar en Chile. En G. Assusa & G. Benza (Eds.), América Latina desigual. Preguntas, enfoques y tendencias actuales (Clacso y Siglo ventiuno editores, pp. 205-234). Researchgate

Presentaciones